Урок был запланирован как урок - путешествие. Путешествуя, обучающиеся выполняли задания различного характера: это была работа в парах, группах. Использование здоровье сберегающих технологий и ИКТ способствовало развитию коммуникативности, способности к самооценке, а также к умению адекватно оценивать работу своих сверстников.